女性主义和科学,技术,工程和数学未成年人|网易彩票网

女性主义和科学,技术,工程和数学未成年人

(fstem)


Prof Jin Montclare with two women students in lab

女性主义与科学,技术,工程和数学(fstem)轻微训练学生具有的方式批判性理解的是差异性和多样性,包括性别,种族,民族,阶级和能力,形状和现代科学技术的形状。对于辅修课程向学生介绍妇女干的历史,多样性的性别和种族差异,酷儿理论,设计的科学理论的建设,性别和残疾之间的关系。女权主义者和其他学生为中心的教学法通过课堂活动,自主研发,编写任务,与社区组织参与和设计大纲鼓励学生连接课程内容,以真实的世界。

在当代茎领域,专业人士必须配备的技术系统,如AI和大型基础设施项目的设计知识和工具来识别和减少偏见和不公平。这个微小的,开放给所有学生坦登,培养学生面对这些挑战并改变世界变得更美好。

未成年人由16个学分,或4门课程,由TCS部门提供。有1个疗程需要,介绍fstem。其他3应该从下面的列表中选择。

课程

本课程介绍了女权主义理论作为批判调查茎领域的基本方法。女权主义理论不是一个政治意识形态,也不限于一个分析框架“妇女问题”,而是问权力如何层次包括性别,种族,阶级和残疾问题的重要途径,涉及到资金,研究方向和无障碍科学,技术和工程。一边想着如何通过干符合并创造差异的社会制度,学生在这门课程将学习如何女权主义理论适用于当代的案例研究,考察实践,道德,社会正义,以及不平等干的问题。


4个学分 残疾研究 凸轮uy2204
这当然残疾的世界动态鼓励学生。为包括来宾顾问残障团队的一员,学生们会发现,人的兴趣,能力和愿望,并与数字化的故事描绘他们。这种主动学习的方法,由教师精心指导下,用朗诵,客座讲座,视频和实地考察增强。学生将学习有关残疾的历史,辅助技术和通用设计。在结束学期的庆祝与以人为本的项目的正式报告。其目的是展示个人,使“无形可见。”满足一个胡斯选修。
先决条件:第一年的写作课程完成。
4个学分 科学和性 STS-uy2224
本课程探讨和分析了生物,社会科学和医学性欲的建设,重点在进化生物学,内分泌学,神经学,精神病学,比较解剖学和遗传学的问题。整个学期,学生比较给跨学科框架性欲的各种含义,重视小说和科学,生殖和性,自然和文化,男性和女性,动物和人类以及异和类之间的越来越不稳定的关系同性恋。该类还评估专家的科学论述如何影响性能力,反之亦然流行的理解。具体来说,考查学生这些理解如何促进正常化和某些类型的行为,他们是如何满足有关人类起源的故事的愿望官方监管,以及如何吸引,排斥,感情,对立,霸主地位的时尚方面和提交根据其性欲推定表示。
先决条件:第一年的写作要求完成。合作的必要条件:无。注:一个满足选修胡斯。
4个学分 科学的区别 STS-uy3204
本课程严格审查通过科学经营,构建以居住人口差异的各种框架。分析了分类,因为它们与现代实证科学的物流,座落在他们的历史和文化背景类别的做法。特别注意,以科研攻关与基于种族,性别,种族和性取向的人的本质差异和意义的文化焦虑的历史事件之间的相互作用。
先决条件:博览会-UA 1或博览会-UA 4.笔记:满足一个胡斯择。
4个学分 科学和女权主义 STS-uy3214
This course will introduce students to feminist perspectives from the field of Science & Technology Studies (STS). Scholars from anthropology, sociology, history, and philosophy of science are studied to gain insight on how gender and race affect the practice of science and how we come to think about facts, progress, modernity, and our technological and scientific worlds. 学生们 are expected to become familiar with the basic theories, concepts, and questions of STS and will learn to apply critical feminist theory to analyze the day-to-day practice of science.
前提条件(一个或多个):一个2级STS簇TCS选修

STS-UY 2904个专题在STS:多样性技术 
STS-UY 3904个专题在STS:技术科学酷儿研究 
DM-UY 9103个专题数字媒体:设计postnatural 
DM-GY 9103个专题数字媒体:设计“其他”的世界 
DM-UY在数字媒体9103个专题:关键身打扮 
DM-UY 9103个专题数字媒体:生活用机器人